Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

СТРАНИЦА В РАЗРАБОТКЕ!

Кабинеты физики, химии, биологии оснащены цифровыми лабораториями и комплексами различного лабораторного оборудования для проведения в них практических занятий, экспериментов, осуществлять сбор и обработку данных, знакомить учащихся с результатами экспериментов в реальном масштабе времени.

В образовательном учреждении оборудовано  кабинеты   информатики и ИКТ , оснащенные необходимой компьютерной техникой, локальной сетью с выходом в интернет. Начальная школа оснащена  мобильными компьютерными классами Apple MacBook для развития ИКТ-компетентности в рамках ФГОС.
 

Библиотека ГБОУ Школа  имени Достоевского располагает универсальным книжным фондом, включающим в себя художественную литературу, издания научно-популярного характера, справочные издания, периодические издания и учебники.

Учебный фонд полностью соответствует требованиям образовательной программы школы. Учащиеся обеспечены бесплатными школьными учебниками по всем предметам. Ежегодно производится заказ в соответствии с «Федеральным перечнем учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования"

ПОДРОБНЕЕ О РАБОТЕ БИБЛИОТЕКИ...

В ГБОУ Школа имени Достоевского имеется:

Образовательное учреждение оснащено электронно-образовательными ресурсами, печатными средствами обучения, аудиовизуальными средствами обучения, опытно-экспериментальным оборудованием, демонстрационными средствами обучения, учебными приборами, спортивным оборудованием.

ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПИТАНИЯ...

1. Охрана здоровья обучающихся включает в себя:

• оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
• организацию питания обучающихся;
• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
• пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
• организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
• прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
• профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ; обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в ГБОУ Школа имени Достоевского;
• профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в ГБОУ Школа имени Достоевского;
• профилактику дорожно-транспортного травматизма;
• проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

2. Организация охраны здоровья обучающихся (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения периодических медицинских осмотров и диспансеризации)осуществляется силами сотрудников ГБОУ Школа имени  Достоевского.

• Во всех зданиях в ГБОУ Школа имени Достоевского имеются специализированные помещения (медицинский, прививочный кабинеты) с соответствующими условиями для работы медицинских работников.
• В ГБОУ Школа имени Достоевского при реализации образовательных программ создаёт условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает:
• текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
• проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации;
• соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
• расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в ГБОУ Школа имени Достоевског, в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения;
• разработаны и реализуются паспорт безопасности и паспорт дорожной безопасности в образовательной организации.

3. Создание доступной среды для детей с ОВЗ и детей-инвалидов. В образовательном процессе, организованном для детей с ОВЗ и инвалидностью, предусматривается широкое использование здоровьесберегающих технологий. Для этого в ГБОУ Школа имени  Достоевского создана соответствующая здоровьесберегающая среда:

• для обеспечения инвалидам беспрепятственного доступа в здание школы оборудован пандус с поручнями,
• оборудован специализированный школьный туалет для инвалидов с нарушением опорно-двигательного аппарата, в том числе и инвалидов-колясочников,
• для детей-инвалидов по зрению крайние ступени лестницы при входе в школу покрашены в желтый цвет;
• лестницы оборудованы перилами, крайние ступени лестницы покрашены в желтый цвет;
• на стеклянных дверях желтой краской помечены открывающиеся части;
• существует возможность въезда личного автотранспорта для родителей ребенка с ДЦП;
• наличие средств звуковой и визуальной сигнализации: табло "Бегущая строка", "Ревун", громкая связь.
• используются средства для альтернативной коммуникации (планшеты).
• Оснащен кабинет коррекционно-развивающей работы с обучающимися и воспитанниками с ОВЗ. Кабинет предназначен для психологической поддержки ребенка в стрессовых ситуациях, защиты от школьных перегрузок, снятия тревожности. Он используется для выявления когнитивного стиля обучающегося и воспитанника, развития его познавательной сферы, воображения, мелкой моторики и координации движений, повышения скорости реакции, формирования навыков постановки цели и следования инструкции, выдержки, самоконтроля, закладывания основ коммуникации ребенка, обучения рефлексии, снятия нервного напряжения.
• На каждого обучающегося/воспитанника с ОВЗ/инвалидностью разработан индивидуальный развивающий маршрут (ИОМ). Задачи в ИОМ поставлены на конкретный период (не более чем на 1 год). ИОМ включает индивидуальное расписание.
• Используются учебники и учебные пособия с увеличенным размером шрифта для слабовидящих, специальная компьютерная клавиатура с крупными кнопками.

В работе с детьми с ОВЗ и инвалидностью используются разнообразные технологии, среди которых:

• Игровые технологии в работе с детьми оказывают позитивное влияние не только на эмоциональную сферу детей, но также положительно воздействуют на уровень познавательной активности, развитие исследовательского мышления.
• Коррекционно-развивающие технологии направлены на коррекцию когнитивных и речевых нарушений с использованием современных технологий: работа учителя-логопеда (в том числе проведение занятий по логоритмике и использование мультимедийного оборудования); тифлоприбора «Ориентир», оборудования «Спектра», оборудования для сенсорного развития, технологии Лего-конструирования).
• Психокоррекционные технологии направлены на коррекцию трудностей развития познавательной и эмоциональной сфер с использованием элементов арт-терапевтических и тренинговых технологий, технологии составления социальных историй, различных техник и приемов коррекции эмоциональной сферы и трудностей личностного развития.

Разработаны локальные акты по работе с обучающимися и воспитанниками с ОВЗ/инвалидностью.  ЛОКАЛЬНЫЕ АКТЫ

Работа основных информационных систем и сервисов, используемых ГБОУ Школа имени Достоевского обеспечивается Департаментом информационных технологий, а также ГАОУ ДПО "Московский центром технологической модернизации образования"("ТемоЦентр").

"ТемоЦентр" занимается поддержкой, техническим сопровождением и модернизацией системы "Сайты образовательных организаций города Москвы" на основе единой унифицированной платформы http://mskobr.ru, которая дает возможность централизованного управления  сайтом, его структурой и контентом, а также интеграции с внешними ресурсами.

Официальный сайт ГБОУ Школа имени  Достоевского  – http://shkid.mskobr.ru

"Московский центр технологической модернизации образования" осуществляет разработку и техническую поддержку внутренних информационных систем Департамента образования города Москвы:

• Личный кабинет директора
• Портал "Финансово-хозяйственной деятельности"
• Кадровый потенциал
• Система показателей результативности деятельности школ

Доступ педагогов и учебно-вспомогательного персонала к информационным системам осуществляется с персональных компьютеров (ноутбуков, планшетных компьютеров и т.п.), подключенных к сети Интернет, без ограничения времени и потребленного трафика.

В помещениях учреждения организованы точки свободного доступа к сети интернет по технологии Wi-Fi. Учителя, непосредственно осуществляющие учебно-воспитательный процесс в 1-11-ых классах, имеют постоянный доступ к работе в информационно-аналитической системе - КИС ГУСОЭВ ДОгМ, электронному журналу и дневнику и другим необходимым образовательным ресурсам.

С 2016 года ГБОУ Школа имени Достоевского стала участником проекта "Московская электронная школа", ведущими задачами которого является предоставление надежных образовательных результатов, реализация различных форм педагогических технологий, информирование каждого жителя мегаполиса о ходе и результатах образовательного процесса, гарантия предоставления качественных электронных учебных материалов (учебники, рабочие тетради) каждому школьнику, оснащение классов основной и средней школы интерактивной панелью, обеспечение каждого здания школы высокоскоростным WiFi, создание равных условий для обучения детей с особыми образовательными потребностями.

Весь педагогический коллектив, обучающиеся комплекса и их родители работают с улучшенной версией общегородского электронного журнала и дневника.

Получить ответы на вопросы о работе дневника можно на сайте https://dnevnik.mos.ru/help/